Alex Pretend Play Learn Numbers 1-10 with Numberblocks Toys for Kids
Estos son bloques de números;
cero, uno, dos, tres y cuatro. También pueden transformarse. Un jeep blindado. Todos pueden transformarse;
cero, uno, dos, tres y cuatro. Pero aún me faltan cinco números más. ¿Te gustan los números? ¿Te gustan los números? ¿Te gusta transformar los números? Ven a mi tienda de autoservicio
y recoge los cinco números, todo por sólo diez dólares. Vengan rápido antes de que se vayan todos. Vaya, tengo que coleccionarlos
todos para completar mi juego. No puedo esperar a tener
esos juguetes de números. Gracias.
Adiós. -Hola.
-Hola. Me gustaría comprar estos
juguetes numéricos, por favor. Lo siento, Alex.
Nos hemos agotado. Pero tenemos otros juguetes de Happy Meal. -¿Los quieres? -No, gracias.
-Adiós. -Adiós. Oh, realmente quiero
esos juguetes numéricos. Números en venta. Número de transformación en venta.
-¿Has visto los números del transformador?
-Eso es. Míralos. Son ellos, sin duda. ¿Cuánto cuestan? -Son cien dólares cada uno. -¿Qué? -Para cada uno.
-Eso es. Cien dólares por cada uno. Pero sólo tengo 40 dólares. Oye, sólo para ti, te haré un descuento. -¿De verdad? -Sí. Cuarenta dólares por los cinco.
-Aquí tienes. -Muchas gracias.
-Adiós. -Adiós. No puedo esperar a abrir todos estos. Genial. ¿Qué es esto? Esto es sólo arena. ¿Qué? Esto también es arena.
Oh, no. Ahora, veamos esto. Y no hay nada. El vendedor me engañó. Esto es inaceptable. Voy a denunciarlo. -Oficial, oficial. -¿Qué pasa, Alex? Bueno, este tipo, lo conocí y ¿Qué, de verdad? Miente
y vende juguetes falsos. Bien, llévame con él. Bien, sígueme. Estaba aquí, oficial. Bien, parece que se ha ido. -¿Qué va a hacer ahora,
oficial? -Vamos a buscarlo. Bien, vamos. Uno, un dos, un tres. Soy rico. Nunca lo vio venir. Me pregunto dónde estará ahora.
-Aquí está, oficial.
-Bien, lo veo. Lo veo. Te tenemos. ¿Puedo ayudarle, oficial? Está usted arrestado. ¿
Puede salir, por favor? No hice nada malo, oficial. No es bueno mentir. ¿Te acuerdas de él? -Hola. -Vendiste juguetes falsos a Alex por lo que has infringido la ley. ¿Me pueden devolver el dinero, por favor? Todo eso fue un malentendido. -Te devolveré todo tu dinero.
-Gracias. -Entonces, ¿puedo ir ahora? -Claro,
puedes ir directamente a la cárcel. -No.
-Gracias, Alex, por reportarlo. -Sí.
-Es bueno que lo hayamos encontrado. Si no, habría causado más
problemas a los demás. -Sí.
-No eres feliz, Alex. Estoy feliz de que lo hayamos atrapado, pero realmente quiero
esos juguetes numéricos.
Oh, ya veo. -Aquí, confiscamos todos sus juguetes.
-Wow. Gracias.
-De nada. Adiós -Adiós. Vaya, tengo todos los bloques de números. He completado todo mi conjunto. Vaya, esto es genial. Gracias por mirar. Adiós. Repite después de mí, tres
menos uno es igual a cero. Está mal, profesor. Uno menos tres es igual a dos. ¿Quién ha dicho eso? Tres menos uno es igual a cero. Wendy. No sabes hacer cuentas. Wendy, no es agradable
que sigas juzgándome. Creo que obtendrás una F
en el examen de mañana. No lo creo, Wendy. Veamos mañana. Adiós. Buenos días, chicos. -Buenos días, tío Jay. -Buenos días, tío Jay. ¿Estás preparado para la prueba? -Sí, estamos listos. -Sí, estamos listos.
-Okay, bien. Comencemos.
-Gracias. Gracias, tío Jay. Se acabó el tiempo, chicos. Bien, déjame ir a comprobarlo.
Veamos, Alex. Creo que no vas a pasar.
No lo creo, Wendy. Creo que voy a sacar un sobresaliente. Bien, ya he terminado. -Aquí está tu prueba, Wendy.
-Gracias.
Aquí está el tuyo, Alex Y aquí está el tuyo, Lyndon. Oh, no, tengo una F. Yo también. Te lo dije, Alex, sacaré un sobresaliente. Adiós. ¿Qué voy a hacer? Oye, Alex, el tío K puede enseñarnos
matemáticas, ¿quieres ir? -Claro, vamos.
-De acuerdo. -Tío K, Tío K.
-Tío K, Tío K. ¿Qué ha pasado, chicos?
¿Puedes enseñarnos a hacer cuentas? No hay problema, pero déjame
ver tu prueba primero. -Aquí tienes.
-Aquí tienes. Déjame ver. Ahora, puedo ver que ustedes
tienen el mismo problema sobre el signo menos y el signo más.
No te preocupes. Sólo siéntate aquí.
-Está bien. -De acuerdo.
Mirad, chicos, esto es el signo de más.
-¿Qué significa eso? -¿Qué significa eso? El signo más significa admisión. ¿Aún no lo entiendes? Espera aquí. Eh, chicos, mirad. -Wow, helado. -Wow, helado. Ahora, voy a dar dos helados para Lyndon. Gracias, tío K. -Y ahora a la paleta para Alex. -Gracias, tío K. Espera, espera, espera,
espera, no comas todavía. Vamos a contar los helados
que tenéis los dos. -Bien, tío K.
Uno, dos. -Tres, cuatro. Cuatro, tío K. Así es, eso es lo que
significa el signo más. Sí, ahora lo tengo. Es muy fácil. Y ahora, este es el signo menos. -¿Qué significa eso? -¿Qué significa eso? Déjame mostrarte. Ahora, come tu helado.
-Bien, tío K. -Vale, tío K. -Hemos terminado, tío K. -Hemos terminado, tío K. Ahora, cuenta cuántos helados me quedan.
-Está bien.
-De acuerdo.
-Uno, dos. -Uno, dos.
-Son dos helados, tío K. -Son dos helados, tío K. Buen trabajo, tú, chico, ya lo tienes.
-Gracias, tío K. -Gracias, tío K.
De nada. -Tenemos que irnos ahora.
-Tenemos que irnos ya. -Adiós.
-Adiós. Oye, Alex, ¿estás listo
para obtener una F? No lo creo, Wendy. Creo que obtendrá una F. Eso no es agradable. -Alex, haz lo que puedas.
-Veamos, Alex. ¿Están listos para la prueba?
-Sí. -Sí.
-Aquí tienes, Wendy. -Gracias.
-Aquí tienes, Alex. -Gracias, tío Jay.
-Y aquí tienes, Lyndon.
-Gracias. Bien, tienes 30 minutos a partir de ahora.
-Está bien. -De acuerdo. -He terminado, tío Jay. -Buen trabajo, Wendy. Bien, chicos, se acabó el tiempo. Alex, he terminado antes que tú
así que todavía voy a tener una A. Alex, estará bien. Bien, ya he terminado de comprobar
-Aquí está tu examen, Wendy. -Vas a obtener una F de nuevo. Aquí está el tuyo, Alex. Aquí está el tuyo, Lyndon. F de nuevo, ¿verdad?
-Te lo dije. -No, he sacado un sobresaliente, mira. Yo también, he sacado un sobresaliente. Oh, no. Tengo una B, chicos. No estés triste, Wendy. -Puedes volver a
intentarlo la próxima vez. -Eres muy amable.
Siento haberme reído de ti antes. Está bien, Wendy.
No me importa. Gracias, Alex.
-Adiós. -Adiós..
